33 TÉMA A SZÖVEGÉRTŐ OLVASÁS FEJLESZTÉSÉRE jellemzők

Ennek a könyvnek több célja van. Megkísérli fejleszteni a napjainkban sok gondot okozó szövegértő - szó szerinti, értelmező, kritikai, kreatív - olvasást. Megkísérli elmélyíteni a középiskolai irodalmi tananyagot, megkísérli közelebb hozni az alkotó lelkületét olvasója lelki világához. Ebből a szempontból különbözik a prakticista angolszász típusú olvasástesztek világától, bár tesz engedményeket: foglalkozik az ismeretközl amp;amp;amp;otilde; (nem m amp;amp;amp;ucirc;vészi) szövegek, az ábrák, grafikonok olvastatásával, valamint a folyamatelemzéssel. A tanterv kívánalmainak is eleget tesz: helyet kaptak benne a tömegkommunikációs m amp;amp;amp;ucirc;fajok, valamint a sokat emlegetett, de kell amp;amp;amp;otilde;képpen meg nem világított manipuláció. A könyv az el amp;amp;amp;otilde;készít amp;amp;amp;otilde; tanfolyamon, a 9.évfolyamon és utána használható leginkább, de néhány szövegének megértése elképzelhet amp;amp;amp;otilde; az alsóbb osztályokban is.