A középiskolai tanárképzés története jellemzők

A kötetben elsősorban a középiskolai tanárképzés általános kérdéseinek: szervezeti kereteinek, a képzés koncepciójának, struktúrájának, az oktatáspolitika terveinek és intézkedéseinek, a bölcsészettudományi és a természettudományi karok állásfoglalásainak ismertetését és értékelését tűzték ki célul.