A könyvet a kutatásban és a pedagógusképzésben nagy tapasztalattal rendelkező egyetemi oktatók írták. Olyan alapvető kutatás-módszertani eljárásokat tartalmaz, mint például a pedagógiai kísérlet, a megfigyelés, a tesztkészítés, a tartalomelemzés, az interjú, a kérdőíves kikérdezés, az adatfeldolgozás. Vizsgára készülő jövendő tanárok és kutatók, egyetemi és főiskolai oktatók, valamint iskolafejlesztésben érdekelt pedagógusok egyaránt jól használhatják.