Gyerekek, óvodák, iskolák jellemzők

Mire van szüksége a gyerekemnek - hogy boldoguljon? Milyen óvodát, iskolát válasszak neki - ha tehetem? Miért? És ha nincs választék? Milyen különórákra küldjem, ha tehetem, és mikortól? Mikor és mivel teszek jót neki, vele (mikor "építem a jövőjét")? Ha hajszolom, vagy ha kímélem? Miből tudom meg, hogy jól választottam-e? Mi jellemzi a jó óvodát, iskolát? Otthon mit kell még hozzátennem ahhoz, amit az óvoda, vagy az iskola követel tőle?
A "Gyerekek, óvodák, iskolák" eddig kilencszer jelent meg - és fogyott el - 2001 óta.
Ez a tizedik kiadás - amely az eredeti szöveget változatlan formában tartalmazza - kibővült, többek között a "Szabadság a nevelésben" és "Az emberi és gyermeki jogok nemzetközi törvényei és az iskolázás szabadsága Európában" című írásokkal, és az aktualitásokra is közvetlenül reflektáló "Öröm és kesergés" című utószóval.