KEZDETI TAPASZTALATOK, " SAJÁT ÉLMÉNYEM" AZ ISKOLAPSZICHOLÓGIÁRÓL jellemzők
Bácskai Júlia itt következő írása stílusában és tartalmában is eltér az eddig megjelent módszertani füzetektől. Nem konkrét módszert ad közre, nem iskolai kísérlet eredményét teszi közkinccsé, sőt az iskolapszichológiai munkában felmerülő kérdések elméleti tisztázásával, szakirodalmi elemzésével sem próbálkozik. Viszont megkapó őszinteséggel meséli el saját élményeit, történeteit, amelyeket átélt ő mint ember, aki pszichológus (is) egy adott szociális térben.
