KOMPORSZÁG A NYUGAT ISKOLÁJÁBAN jellemzők

A szerző nyelvész-szociológus, kommunikációkutató, az MTA-ELTE Kommunikációelméleti Kutatócsoport főmunkatársa, egyetemi magántanár (ELTE), a Jel-Kép című kommunikációtudományi folyóirat főszerkesztője.A szerző nem szeretné, ha munkája a kapitalizmus, a verseny, az individualizmus, a liberalizmus sokféle kritikájával szemben a nyugat egyoldalú apológiájának, esetleg más civilizációk lebecsülésének tűnne, mindazonáltal nem rejti véka alá azt a meggyőződését, hogy a nyugati típusú társadalomfejlődés, ha voltak is pusztító kisiklásai, az emberi tehetségnek, a szabadságnak és a jólétnek a történelemben korábban és másutt nem tapasztalt kibontakozását hozta magával. Kétszáz év óta próbálunk felzárkózni Nyugat-Európához. Miért nem sikerült mind a mai napig, s mit kellene tennünk, hogy sikerüljön? Széchenyi, Kemény, Ady, Jászi, Szekfü, Bibó, Andrew János, Kosáry és sokan mások után Terestyéni Tamás is erre a kérdésre keres választ új könyvében. Hankiss Elemér A könyv alapján egyértelmű, hogy