Matematika tankönyv általános iskola 3. osztály jellemzők

Az iskolákban évek óta használják a Neményi-féle matematika-tankönyveket. Néhány éve jelent meg a könyvek és munkafüzetek átdolgozott, szép, színes változata. A magas szakmai színvonalat biztosítja a szerzők többéves tankönyvszerzői múltja, valamint tanítási gyakorlata. (Neményi Eszter pedagógiai munkássága, tanítóképzői oktatói munkája, a társszerzők alsó tagozatos tanítói tapasztalata.) A könyvek tananyagtartalma hosszú évek során kiérlelt tantervre épül. Nem számtan-mértant tanít, hanem gondolkodást fejlesztő matematikát. A matematika különböző ágai (halmazok, logika, valószínűség...) segítik a számolási készség, képesség kialakítását. A legfőbb módszer, amelyre ezek a tankönyvek épülnek, a tevékenységre, tevékenykedésre épülő ismeretszerzés, az eszközhasználat. Olyan tudást szerezni, amely a későbbiekben könnyen előhívható, melyre új ismereteket könnyen lehet építeni, mely az önálló gondolkodást is fejleszti, csak ilyen módon lehet. A mechanikusan elsajátított tudás, az alapműveletek sulykolása nem vezet hosszú távon alkotóképes tudáshoz. Az alapműveletek megtanulása is nagyon fontos (alsó tagozatban talán a legfontosabb), de nem mindegy, hogy milyen módszerrel történik ez. A cselekvésen alapuló tanulás lehet, hogy munka- és időigényes a tanító számára, de megéri. A gyermek számára viszont érdekes, játékos és sok sikerélményhez vezető.