Német irodalmi szöveggyűjtemény II. jellemzők

Ajánlott az általános iskola 3-4. osztálya számára. Életkornak megfelelő válogatás, amely az élménynyújtáson túl felkelti a gyerek érdeklődését az irodalom, a versek, a dalok iránt, és segíti a felfedezés örömének átérzését.
Az első rész a hangok helyes ejtésének gyakorlására szolgáló mondókákon, versikéken keresztül vezet az ABC megismeréséhez, mely az ABC-n túlmenően a szókincs bővítését is szolgálja. (ABC nevekkel, állatokkal, ételekkel, igékkel.) A nyelvtörők a ritmusgyakorlást, a ritmusfejlesztést szolgálják (lassú gyors beszédtempó váltakozása). A rajzos versikékkel szinte észrevétlenül rögzítődnek az idegen szavak, a kifejezések, az egész struktúrák. A gyerek gazdag fantáziája átviszi a versben és dalban tanultakat a mindennapi szituációba, ezzel is megkönnyítve, ösztönözve az idegen nyelven történő kommunikálást. A mindennapi élet szituációihoz, az évszakokhoz, az állatokhoz kapcsolódó verseken, játékos dalokon, népszokásokon keresztül sajátos kifejezéseket, szófordulatokat sajátíthatnak el a tanulók, melyek nemcsak didaktikai célokat szolgálnak, hanem rendkívül frissítőleg is hatnak a nyelvi órákon.