Német irodalmi szöveggyűjtemény IV. jellemzők

Ajánlott bármilyen alap- és középfokú intézményben, ahol a német nyelvet már több éve tanulják. A gyűjtemény részben az előző három szöveggyűjtemény folytatása és kiegészítője az életkori sajátosságoknak megfelelően. Az első részben a versek többnyire ismert modern költők versei, illetve tréfás történetek versben, s szerepet kívánnak játszani az irodalom megszerettetésében, a nelvi játékok felismerésében, és a kreatív készség fejlesztésében.
A rejtvények, a viccek a gondolkodás, a képzelőerőműködtetés, az örömszerzés, a játék hatásos eszközei - itt a nyelvtanulás szolgálatában. A tanítás - tanulás folyamatában elsajátított ismeretanyagot irodalmi anyaggal kiegészítve, játékos formában felidézhetjük, gyakorolhatjuk és rögzíthetjük. A gyűjtemény második része a globális olvasási készség fejlesztését szolgálja. Ez már komoly nyelvtani és lexikai ismereteket feltételez - de itt is különböző nehézségű és változatos szövegek közül lehet válogatni, amelyek segítségével a fordítást is gyakorolni lehet.
Till Eulenspiegel történetei, Grimm mesék és más érdekes történetek a szórakoztatáson túl megismertetnek a nyelven keresztül a világgal. A történetek eljátszása a beszédkészséget fejleszti, gondolkodásra késztet - véleménynyilvánításra, összehasonlításra ösztönöz.
A válogatás szórakoztatva tanít, szókincset bővít, különböző készségeket fejleszt, s örömet szerezhet a tanárnak és a diáknak egyaránt az eredményes munkában. Használható órakeretben, szakkörön, tehetséggondozásra is.