NEVELÉS, MŰVELŐDÉS, MINŐSÉG jellemzők

(A többcélú intézmények minőségbiztosításának problémái)Minőség az oktatásban, a művelődésben?A többcélú intézmények minőségbiztosításának problémái Minőségszínvonal elemzés az általános művelődési központokbanA személyiségfejlesztés feltételrendszereA személyiségfejlesztés folyamataA rendszerbevezetés modellje