Projektoktatás - Egy természettudományos projekt hatásának tanulói önértékelése jellemzők

A szerző arra vállalkozott, hogy hiánypótlásként olyan módszert dolgoz ki, amely segíti a tanulókat a projekt hatásának megbízhatóbb ön- és egymás közötti értékelésében. A fejlesztés és a vizsgálat a természettudományos tartalmú projektekre vonatkozik, de a mérőeszköz valamennyi projekt esetében alkalmazható.