TANITSUK GYERMEKEINKET GONDOLKODNI TÖRTÉNETEKKEL jellemzők

A XX. század rendkívül bonyolult, sokrétű történetét foglalták össze a szerzők jól rendszerezett, a diákok számára könnyen érthető formában. `Az elmúlt években számos tankönyvet volt alkalmam bírálni. Egy sem tett rám olyan jó benyomást, mint Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó munkája, amelyet egészen kitűnőnek tartok. A munka kitűnősége több tényezőnek köszönhető. Ezek közül a legfeltűnőbb az az újszerű megoldás, hogy a tulajdonképpeni tankönyv csak egy nagyon rövid és tömör törzsszöveget tartalmaz, s ehhez a törzsszöveghez egy olyan kiegészítő magyarázatokat, életrajzokat, forrásrészleteket, fényképeket és kérdéseket tartalmazó forrásgyűjtemény társul, amelynek feldolgozása a tanulók aktivitását feltételezi. Nem kétséges, hogy ezen a módon sokkal jobb kedvvel és jóval eredményesebben lehet elsajátítani az anyagot, mint a hagyományos biflázással.` (Romsics Ignác lektori jelentéséből) A Történelem IV. tankönyv a 2001. évi Hundidac Díjversenyen a Magyar Taneszközgyártók, Forgalmazók és F